Transmission, médiation et valorisation des savoirs

La recherche en partenariat engendre une riche moisson de produits et d’événements culturels, certains parrainés par le Laboratoire, d’autres par ses partenaires. Figurent parmi ces réalisations collectives de nombreuses expositions, des sites et contenus Internet et plusieurs activités et publications grand public destinées aux amateurs de patrimoine et d’histoire. Le Laboratoire propose aussi un cycle annuel de tables rondes, conférences et visites commentées d’exposition.

Fondée en 1642, Montréal a une histoire riche et diversifiée, s’étendant sur plusieurs siècles. La Chronologie de Montréal permet d’en identifier les moments les plus marquants. S’adressant autant aux amateurs d’histoire qu’aux spécialistes, elle fournit un cadre de référence et permet de l’aborder sous plusieurs angles. Elle s’ajoute à la Bibliographie sur l’histoire de Montréal, également disponible en ligne.

Le site Web Mémoires des Montréalais est une création du MEM – Centre des mémoires montréalaises, à laquelle collabore ponctuellement le Laboratoire d’histoire et de patrimoine de Montréal. La plateforme Web lancée en juin 2016 rend accessible à un vaste public un savoir et une expertise créés par le Centre au fil de ses nombreux projets. Le site s’enrichit régulièrement au gré des projets et des collaborations., Plus de 500 articles et de nombreux dossiers thématiques permettent de découvrir la ville autrement.

De septembre 2025 à avril 2026, le MEM – Centre des mémoires montréalaises et le Laboratoire d’histoire et de patrimoine de Montréal (LHPM) vous donnent rendez-vous une journée par mois pour explorer l’engagement citoyen en histoire et en patrimoine. Des sociétés d’histoire et des organismes en patrimoine viennent animer le musée pour partager leur passion, présenter leurs projets et faire découvrir les coulisses de leur travail. Le projet permet de rencontrer citoyennes et citoyens qui, au quotidien, contribuent à faire vivre et rayonner l’histoire et le patrimoine et de mieux comprendre l’engagement citoyen en histoire et patrimoine.

Le projet d’histoire illustrée du Mile End cherche à documenter les lieux d’intérêt historique et patrimonial du quartier Mile End et à diffuser ces informations au grand public dans une série de textes illustrés publiés sur le site web de Mémoire du Mile End. Pour en faciliter le repérage, les lieux sont identifiés sur une carte interactive donnant accès aux textes. En 2015-2016, le Laboratoire a collaboré à documenter 3 des 32 sites affichés sur la carte au moment du lancement de celle-ci en décembre 2016. À l’hiver 2018, le Laboratoire contribue à documenter 3 nouveaux sites.

Ce projet de parcours vise à doter le Quartier latin d’un élément signature fort et à lui redonner ses lettres de noblesse en puisant dans le caractère culturel et apprenant qui a contribué à forger sa réputation à l’international.

Le projet Ville-Marie 20xx s’inscrit dans les projets du Laboratoire et de Montréal, plaque tournante des échanges. Son principal objectif est de travailler en collaboration avec des enseignantes et des enseignants du primaire de la ville de Montréal dans le développement d’activités en sciences humaines permettant à leurs élèves de découvrir le patrimoine et l’histoire de leur quartier. En 2016, deux éditions du projet ont déjà été mises en place (Ville-Marie 2014 et Ville-Marie 2015), donnant lieu à la rédaction et la diffusion de plusieurs trames d’activités et à l’édition d’un petit livre documentaire entièrement réalisé par les élèves d’une classe de cinquième année d’une école du quartier Centre-Sud. Basée sur un principe de recherche-collaborative, chaque édition est originale, co-construite avec chaque enseignant.e afin de l’adapter au contexte de sa classe.

Une formidable collaboration s’est mise en place en 2021 et en 2022 en vue de célébrer les 90 ans d’existence de l’Association d’entraide Le Chaînon, un organisme toujours pertinent, vibrant et dynamique qui a su se moderniser en préservant son accueil unique.

L’Écomusée du fier monde désirait mieux connaitre et comprendre le rapport que les visiteurs établissent avec les dispositifs numériques de l’exposition « Confitures et marinades Raymond : faites pour plaire! » (l’environnement 4D et les clips vidéos) afin d’éventuellement procéder à des ajustements dans la perspective de leur réutilisation au sein de d’autres expositions, notamment en vue de célébrer le 375^e anniversaire de la fondation de la ville de Montréal en 2017. L’enquête réalisée à l’hiver 2016 visait à cerner la compréhension de la thématique de l’exposition par les visiteurs et leur appréciation générale, en portant une attention particulière aux dispositifs numériques.

Ce projet de recherche vise documenter l’histoire des mouvements coopératifs et d’entraide qui se forment sur le Plateau Mont-Royal entre les années 1970 et 2000. À partir de l’historiographie sur les mouvements populaires et communautaires, des journaux montréalais, des documents et des archives de certains groupes existants, le projet permettra d’identifier les personnes-ressources de ces mouvements et de recueillir leur témoignage sur leur expérience militante.

Ce projet vise à documenter l’histoire du pain à Montréal, des débuts de la colonie à aujourd’hui. Il permettra de mieux comprendre les grandes étapes de l’évolution de la boulangerie : du petit atelier de fabrication artisanale à la production industrielle en usine. La question de l’approvisionnement en blé et en farine du marché montréalais sera aussi abordée, ainsi que les enjeux contemporains liés à cette industrie. La recherche ciblera plus particulièrement le contexte du Centre-Sud et l’expérience de ses résidants. Les technologies numériques seront mobilisées pour créer des outils d’interprétation interactifs qui illustreront certains volets de la recherche. Les résultats obtenus seront mis en valeur lors d’une exposition qui sera présentée à l’Écomusée du fier monde.

Spécialisé dans l’intégration des technologies dans l’enseignement, le RÉCIT de l’univers social a développé, en collaboration avec le Partenariat de recherche Montréal, plaque tournante des échanges, des tâches d’apprentissage spécifiquement liées à l’histoire de Montréal pour les élèves du primaire et du secondaire. Ces activités pédagogiques ont été intégrées aux sites déjà très fréquentés du RÉCIT de l’univers social : Sociétés et Territoires (primaire) et Documents d’histoire et de géographie (secondaire). Les tâches d’apprentissage pour le primaire sont géolocalisées sur une carte interactive alors que celles du secondaire sont utilisées sur Documents, un site de type Pinterest qui regroupe une variété de documents historiques : sources primaires et secondaires, iconographies, cartes, graphiques, etc.

Le projet Ville-Marie 20xx s’inscrit dans les projets du Laboratoire et de Montréal, plaque tournante des échanges. Son principal objectif est de travailler en collaboration avec des enseignantes et des enseignants du primaire de la ville de Montréal dans le développement d’activités en sciences humaines permettant à leurs élèves de découvrir le patrimoine et l’histoire de leur quartier. En 2016, deux éditions du projet ont déjà été mises en place (Ville-Marie 2014 et Ville-Marie 2015), donnant lieu à la rédaction et la diffusion de plusieurs trames d’activités et à l’édition d’un petit livre documentaire entièrement réalisé par les élèves d’une classe de cinquième année d’une école du quartier Centre-Sud. Basée sur un principe de recherche-collaborative, chaque édition est originale, co-construite avec chaque enseignant.e afin de l’adapter au contexte de sa classe.